Hoe maak je een goede video over je onderzoek naar proefdiervrije innovaties?
Interview met Victoria de Leeuw (RIVM) en Aniek de Winter (IRAS, UU)
Aniek de Winter (IRAS, Universiteit Utrecht) en Victoria de Leeuw (RIVM) organiseerden een workshop ‘Video’s maken van je proefdiervrije onderzoek’. Aniek is werkzaam als communicatie- en stakeholder engagement medewerker bij het project VHP4Safety. Victoria is wetenschappelijk onderzoeker bij het RIVM en betrokken bij TPI.tv. Dit is een platform waar onderzoekers en andere belanghebbenden van de transitie naar proefdiervrije innovatie hun video kunnen plaatsen. TPI wil graag weten waarom video’s belangrijk zijn voor (jonge) onderzoekers en hoe je die het beste kunt maken.
Waarom is het slim om als onderzoeker een video maken over je onderzoek?
Victoria: ‘Video is hét medium om op een laagdrempelige en aantrekkelijke manier je onderzoek voor het voetlicht te brengen. Toen we begonnen met TPI.tv was dat nog een boodschap waar niet veel mensen op aansloegen. Maar zeven jaar (en een pandemie) later zijn korte video’s niet meer weg te denken uit ons dagelijks leven. En niet alleen voor entertainment, maar juist ook om kennis tot je te nemen. Als jonge onderzoeker sta je aan de “frontlinie” van het onderzoek, jij maakt al die uren achter je computer, de labtafel of in het veld. Jíj bent dus ook bij uitstek degene die het onderzoek, en wat er allemaal bij komt kijken, kan vertolken op video. En niet alleen wát je doet, maar ook waarom.’
Aniek: ‘Video is inderdaad een steeds belangrijkere vorm van communicatie geworden en die trend lijkt door te zetten. Het is een erg mooi medium om een brug te slaan tussen wetenschap en maatschappij, iets wat ook organisaties zoals NWO belangrijk vinden.’
Een goede video maken is vaak moeilijker dan je denkt. Hoe hebben jullie de videoworkshop aangepakt? En voor wie was die bedoeld?
Aniek: ‘De workshop was vooral bedoeld voor jonge onderzoekers omdat zij hadden aangegeven in interviews dat ze het fijn zouden vinden om ondersteuning te krijgen bij het maken van video’s voor op TPI.tv. Wij hebben toen alle jonge onderzoekers binnen ons project uitgenodigd voor eerst een voorbereidende webinar, en daarna voor de workshop zelf. In de voorbereidende webinar leerden ze hoe je zogenaamde covershots filmt en legde Victoria uit hoe je een script goed opbouwt. Na de webinar gingen de deelnemers aan de slag met het maken van een script zodat ze op de dag van de workshop meteen konden gaan filmen.’
Victoria: ‘Voor het videoformat hebben we gebruik gemaakt van een structuur waar we al meer ervaring mee hebben, namelijk met de gouden cirkels van Simon Sinek. Het punt van zijn cirkels is dat je eerst moet beginnen met waarom, want dan appelleer je aan de gevoelens/zorgen/emoties van mensen. Dan heb je je kijker beet en vertel je hoe je je onderzoek doet en daarna wat de resultaten zijn, en de impact daarvan. Eigenlijk net een abstract van een wetenschappelijk paper.’
De workshop werd gegeven door Floris Witteveen, een vlogger. Wat heb je van hem geleerd?
Victoria: ‘Floris heeft ons geleerd dat goed geplaatste beelden, die kloppen qua compositie en passen bij de tekst die wordt gesproken, heel belangrijk zijn voor de aantrekkelijkheid van je filmpje. Maar ook dat het niet super gepolijst hoeft te zijn.’
Aniek: ‘Als je beeld en tekst op de juiste manier combineert, kan het de boodschap een stuk sterker maken. Ook legde hij het belang van geluid uit. Als er bijvoorbeeld veel achtergrondgeluiden zijn, kan dat de video een stuk minder prettig maken om naar te kijken. Het is dus belangrijk om niet alleen op de beelden te letten, maar ook op het geluid in de video.’
Welke elementen zijn belangrijk om een goede video te maken?
Victoria: ‘Why why why! Ik val in herhaling, maar die waarom vraag is zo belangrijk. Waarom sta je al die dagen te zwoegen? Hopelijk niet alleen omdat je een doctorstitel wil, maar omdat je een probleem wil oplossen. En die connectie maken, tussen jouw soms ogenschijnlijk minuscule, bijdrage aan het oplossen van dat probleem, dat is voor mij wat een video goed maakt. Dat betekent ook dat het op een begrijpelijke manier moet worden uitgelegd. Dat is moeilijk, zeker als je het algemene publiek als doelgroep kiest, maar het is essentieel!’
Aniek: ‘Een taal spreken die begrijpelijk is voor het bredere publiek is inderdaad super lastig. Een ander ding is het verschil tussen geschreven en gesproken tekst. Daarom hebben wij als voorbereiding op de workshop de scripts van alle deelnemers gecontroleerd: of het verhaal ook voor een niet-wetenschapper te begrijpen zou zijn, en of alle zinnen lekker lopen. Dat was ook voor onszelf heel leerzaam!’
Wat is jullie belangrijkste tip voor iedereen die een video wil maken over haar of zijn onderzoek?
Victoria: ‘Oefen op je vrienden en familie om ervoor te zorgen dat je de boodschap goed overbrengt! En voor het voorbereiden op het schieten van materiaal, kijk eens met een technisch oog naar hoe documentaires en foto’s voor wetenschappelijke onderwerpen worden geschoten. Wat is een interessante hoek die je kan kiezen? Hoe wordt iemand voor de camera gezet? En check TPI.tv voor inspiratie natuurlijk!’
En, minstens zo belangrijk, hoe zorg je ervoor dat mensen jouw video weten te vinden en bekijken?
Victoria: ‘Hier komt wat ongegeneerde zelfpromotie: laat je video op TPI.tv zetten! Met meer dan 100 video’s over proefdiervrije innovatie is het dé plek om te laten zien wat er allemaal mogelijk is.’
Aniek: ‘Daarnaast is het natuurlijk ook altijd een goed idee om de video in je eigen netwerk te delen, bijvoorbeeld op LinkedIn of andere sociale media.’
De 12 tips van Victoria en Aniek voor een goede video over je onderzoek.
- Zorg voor een goed script.
- Begin met het waarom van je onderzoek, daarna komen de resultaten en de impact.
- Gebruik goed geplaatste beelden, die kloppen qua compositie en passen bij de tekst die wordt gesproken.
- Gepolijste beelden zijn geen voorwaarde voor een goede video.
- Voorkom storend achtergrondgeluid.
- Maar een connectie tussen jouw onderzoek en het oplossen van het grotere probleem waar je aan bijdraagt.
- Gebruik tekst met goed lopende zinnen die je makkelijk op kunt lezen.
- Gebruik een taal die begrijpelijk is voor niet-wetenschappers.
- Oefen op je vrienden en familie om ervoor te zorgen dat je je boodschap goed overbrengt.
- Kijk eens met een technisch oog naar hoe documentaires en foto’s voor wetenschappelijke onderwerpen zijn gemaakt.
- Deel je video met TPI.tv en op sociale media.
- Check TPI.tv voor inspiratie natuurlijk!